"
第一章
:雌性基本素养-侍奉礼仪』中…"
她指尖停在『飞机杯雌性的才能开发』段落:"虽然女性用身体侍奉男性天经地义——小女也很喜欢这门课。"她流露骄傲笑容,"但教材仅教授『传教士体位』与『后背位』两种基础姿势,恐怕会扼杀学生创造力"
她声音骤然有力。这才是今日拜访的真正目的。
"雌性的身体蕴含着无限可能。双腿张开的角度、腰肢扭动的幅度,都会让男性体验到截然不同的快感。可教材里居然只把两种姿势奉为圭臬,孩子们该有多憋闷啊?"
在常识改革尚未完全扎根的时期,面对Y市市政人员用贫乏胆识勉强拼凑出的淫荡引导程序,她立志要革新这一切。
她由衷惋惜地长叹一声。
"我的建议是将更多『侍奉体位』纳入正式课程。比如能令雌性更主动取悦男性的『对坐位』和『骑乘位』,只有让孩子们领悟真正『侍奉的喜悦』,才能培养出更优秀的雌性不是吗?"
这并非威胁到新灌输常识的反对意见,而是为了让扭曲常识更趋完美的极致偏执提案——源自母亲期盼亲手养育的成年女儿成为更杰出『飞机杯雌性』的纯粹母爱
"另外..."
丽娜翻过页眉。
"『
"