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历史老师讲到重点部分。
此时屏幕也开始浮现出一个头像。
这是一个老者，面上有着许多的皱纹。
“首先，第一个新加入的宰相叫苏牛。这个人很怂，从齐国时代苟活至今。但这也意味着他很聪明，懂得明哲保身。”
“苏牛在成为宰相后，并没有什么特别大的值得一提的功绩。”
“但实际上，苏牛其实代表的是当时的齐地，是齐地的政治代表。”
“第二个人叫什么？第二个人叫史长如，这个人是战争英雄，也是出身于齐地。就是个武夫，没有什么治理的才能。皇帝说什么，就说什么。”
“所以史长如的出现，其实是在提升皇帝的皇权。”
“第三个人大家就比较熟悉了。姜旭，这个人有大功劳，下西洋嘛，大家都知道这是大乾帝国扩张向南洋的契机。”
“但是呢，南洋也不是唯一的啊。”
“姜旭下西洋，过了南洋，直到波斯帝国。”
“这些地方都是姜旭真实前往的。”
“大帝为什么要提拔他为宰相？很简单，他和大帝的意图相互切合。”
“君臣一心，不过如是。”
“而且姜旭是大帝期间的科举状元，他本身也是亲和皇帝的。”
“换言之，这也是大帝来分割宰相权力，提升自己权力。”
台下学生们听着。
这前三个宰相里就已经有两个是集中皇权的了，那剩下两个呢？
剩下两个自然更加是了。
“第四个人，大家都知道，他的名字叫李源！”
而随着历史老师这一句话说出，学生们都是一惊。
李源？
“第五个人，大家也知道，他的名字叫曹丛！”
…………
康哲八年，四月。
春暖花开。
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